性格培养

让您的孩子更快乐

　　每一位家长都希望自己的孩子健康成长，快乐活泼，应如何培养孩子的快乐性格呢？不妨试着从以下五个方面着手。　　一、密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。　　二、给孩子...

　　国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定：“培养幼儿活泼、开朗的性格”，是幼儿园保育和教育的主要目标之一，山东省哲学社会科学“九五”规划研究项目――《儿童道德启蒙教育系列内容和方法的实验研究》，也把培养活泼、开朗的性格列为三大领域目标之一，由此看来，活泼开朗的性格培养在学龄...

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼儿的心理健康。当前，在竞争激烈的市场经济环境下，全社会都在重视成人的心理健康问题，但往往忽视幼儿的心...

　　什么叫做性格？心理学认为：性格是一个人的“典型性的行为方式”，也就是说，一个较成熟的人在各种行为中，总贯串着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的，这就是性格。　　多年实践证明，性格开朗乐观的孩子成年后具有较强的处事能力，敢于直面人生，勇往直前，豁然大度，与社会愉快地融...

　　幼儿期是孩子生长发育的关键期。而摄取丰富的营养是幼儿健康发育的保证。因此，幼儿的科学进餐，即饭菜搭配，干稀搭配，不挑食，不偏食，不浪费以及饭前洗手，饭后漱口等良好的进餐习惯，直接关系到幼儿的健康发育成长。幼儿能否正确进餐，是幼儿家长和幼儿园天天遇到的一道难题。我们经过与家长的...

　　性格是一个人的全部行为活动中比较稳定的，对现实的态度和行为方式。它是在人的实践活动中逐渐形成的。幼儿性格的发展是人一生性格发展的第一阶段，它具有自己独特的特征：　　第一，性格表现受外在情境制约。幼儿的性格常常受外在情境的制约。比如一个孩子摔倒了，如果家长表现得十分镇静，而且...

　　性格有一部分是先天的，和母亲怀孕时的生活习惯、心情等有着密不可分的关系。再有就是教养方式决定了孩子的性格。3?6岁是幼儿性格形成的主要阶段，俗话说：“三岁看大，七岁看老。”其实是很有道理的。　　最好是先从胎教开始，如果没有进行胎教的话，也可以等他不会说话前或会说话了时和他多...

　儿童心理学家经数年研究发现，注重培养幼儿快乐的性格，有利于幼儿健康成长。如何培养具有快乐性格的幼儿？　　（1）密切同幼儿之间的感情　　在快乐性格的培养中，友谊起着重要作用。此外，还要让幼儿经常同其他小朋友一起玩耍，让他在愉快的外部环境中接受熏陶。　　（2）给幼儿提供决策的...

　　一、问题的提出：　　目前，我国独生子女越来越多，日益成为社会的普遍现象。在我国的家庭教育中家长对独生子女的教育普遍存在着“四过”（即过分宠爱；过度保护；过多照顾；过高期望）和“四怕”（即一怕孩子学坏；二怕孩子不成才；三怕孩子不孝顺；四怕孩子发生意外）这些现象的教育必然会造成某...

　　生活在美国，自信外向、勇于和善于表现自我是成功的关键因素之一。而这样的性格，需要从小培养。华人家长都很重视孩子的教育，却往往容易忽视了对孩子的性格培养。要知道，当孩子走出学校，走向社会，重要的不再是学习成绩，而是性格与处世能力。　　性格并不需要刻意培养，只要注意生活中的点滴...